فاعلية التعلم التشارکى القائم على شبکات التواصل الإجتماعية في تنمية مهارات التفکير الإبداعى لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• سلامه الخولى

دکتوراه تکنولوجيا التعليم- عضو وحدة بحوث التصميم والنشر الرقمي – کلية التربية – جامعة طنطا

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• التعلم التشارکى
• شبکات التواصل الإجتماعية
• مهارات التفکير الإبداعى
• طلاب تکنولوجيا التعليم

الموضوعات الرئيسية

• المناهج وطرق التدريس
• تکنولوجيا التعليم