أثر استخدام استراتيجية الصف المعکوس في التحصيل الأکاديمي والدافعية نحو تعلم مقرر الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية لدى طلاب الصف الأول المتوسط في المملکة العربية السعودية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• محمد بن خزيم بن عمير الشمري

أستاذ المناهج والتدريس المشارک ـ جامعة شقراء کلية التربية بمحافظة الدوادمي المملکة العربية السعودية

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• استراتيجية الصف المعکوس
• التحصيل الأکاديمي
• الدافعية
• الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية

الموضوعات الرئيسية

• المناهج وطرق التدريس