الوِجَادة دراسة حديثية نظرية تطبيقية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

الأستاذ المساعد کلية أصول الدين والدعوة قسم الحديث وعلومه بالزقازيق جامعة الأزهر

المستخلص

تعد طرق التحمل والأداء من أهم أنواع علوم الحديث ؛ ذلک أنها تکشف کيف يتلقى ‏الطالب الحديث ، وکيف يؤديه الشيخ ، وهي في الوقت ذاته کاشفة عن أمانة ودقة ‏هذه الأمة جيلا بعد جيل في رواية الهدي النبوي ، ومن بين طرق التحمل والأداء ‏التي عني بها المحدثون :الوجادة ، ورغم أنها من الألفاظ المولدة إلا إن مادة وجد ‏ثرية في اللسان العربي ، والمتأمل في تعريف الوجادة اصطلاحا بأنواعها يلمس مدى ‏دقة المحدثين في ذکرهم تفاصيل ذلک ،والوجادة منها المجردة ، ومنها المقرونة ‏بالإجازة ،والرواية بالوجادة کائنة في أمهات کتب السنة ،ومنها صحيح الإمام مسلم ‏،لکن لذکر ثلاثة أحاديث فقط بها فيه لها جوابان ، وقد ترتب على الرواية بالوجادة ‏أحکام للأحاديث المروية بها ، وذلک بحسب نوع الوجادة، کما انقسم العلماء من ‏قديم بشأن الرواية بالوجادة ، سواء بالنسبة لرواية الأحاديث بها ، أو من حيث أثرها ‏عقيب الروابة بها ، أعني العمل بهذه الأحاديث ، وحتى ألفاظ الأداء بها ، منها ‏المجاز ، ومنها الممنوع ، وهذا الممنوع من ألفاظ الأداء المعبر بها عنها زل الناس ‏فيها قديما وحديثا ، وأيما کان الأمر فلتبق الوجادة طريقا من طرق التحمل والأداء ‏لها أثرها في کتب السنة وعلومها ‏

الكلمات الرئيسية

مجلة کلية التربية . جامعة طنطا
المجلد 77، العدد 4 - الرقم المسلسل للعدد 4
الجزء الثانى يوليو 2020
يوليو 2020
الصفحة 821-855

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات