تتطلب الحياة اليوم لمواجهة التطور التكنولوجي المستمر والمتزايد الذي نعيشه في العصر الحالي والذي جعل المؤسسات التعليميَّة في سعي مستمر للاستفادة من هذا التطور، بل ومحاولة توظيفه في سياق العمليَّة التعليميَّة؛ وذلك إما لرفع مستوى كفاءة التَّعليم/ التَّعلم بشكل عام، واستغلال إمكانيات وقدرات الطلاب، أو لحلِّ المشكلات التي قد تعمل على إعاقة سير العمليَّة التعليميَّة أمام تحقيق الأهداف المرجوة. ويزداد تأثير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بصورة متزايدة وفعَّالة في التَّعليم والتَّعلم في جميع مستويات التَّعليم، ومن أهم صورها الحديثة، ظهور ما يسمى بالتعليم المصغَّر، فهو تعلم يحدث في وقت قصير من الزمن، ويستخدم نهجًا تعميميًّا مركزًا قائمًا على الأداء (10) دقائق على الأكثر، ذو محتوى دقيق وغني بالفيديو مع النصِّ والصور والصوت تتطلب الحياة اليوم لمواجهة التطور التكنولوجي المستمر والمتزايد الذي نعيشه في العصر الحالي والذي جعل المؤسسات التعليميَّة في سعي مستمر للاستفادة من هذا التطور، بل ومحاولة توظيفه في سياق العمليَّة التعليميَّة؛ وذلك إما لرفع مستوى كفاءة التَّعليم/ التَّعلم بشكل عام، واستغلال إمكانيات وقدرات الطلاب، أو لحلِّ المشكلات التي قد تعمل على إعاقة سير العمليَّة التعليميَّة أمام تحقيق الأهداف المرجوة. ويزداد تأثير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بصورة متزايدة وفعَّالة في التَّعليم والتَّعلم في جميع مستويات التَّعليم، ومن أهم صورها الحديثة، ظهور ما يسمى بالتعليم المصغَّر، فهو تعلم يحدث في وقت قصير من الزمن، ويستخدم نهجًا تعميميًّا مركزًا قائمًا على الأداء (10) دقائق على الأكثر، ذو محتوى دقيق وغني بالفيديو مع النصِّ والصور والصوت
فتحي احمد عبد الله, فاتن, & نايف دريب العنزي, رشيد. (2023). التفاعل بين نمط تقديم الدعم الإلكتروني ومصدره ببيئة التعلم المصغر على التحصيل والرضا عن بيئة التعلم في مقرر الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة کلية التربية . جامعة طنطا, 89(1), 1435-1509. doi: 10.21608/mkmgt.2023.198034.1497
MLA
فاتن فتحي احمد عبد الله; رشيد نايف دريب العنزي. "التفاعل بين نمط تقديم الدعم الإلكتروني ومصدره ببيئة التعلم المصغر على التحصيل والرضا عن بيئة التعلم في مقرر الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية". مجلة کلية التربية . جامعة طنطا, 89, 1, 2023, 1435-1509. doi: 10.21608/mkmgt.2023.198034.1497
HARVARD
فتحي احمد عبد الله, فاتن, نايف دريب العنزي, رشيد. (2023). 'التفاعل بين نمط تقديم الدعم الإلكتروني ومصدره ببيئة التعلم المصغر على التحصيل والرضا عن بيئة التعلم في مقرر الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية', مجلة کلية التربية . جامعة طنطا, 89(1), pp. 1435-1509. doi: 10.21608/mkmgt.2023.198034.1497
VANCOUVER
فتحي احمد عبد الله, فاتن, نايف دريب العنزي, رشيد. التفاعل بين نمط تقديم الدعم الإلكتروني ومصدره ببيئة التعلم المصغر على التحصيل والرضا عن بيئة التعلم في مقرر الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة کلية التربية . جامعة طنطا, 2023; 89(1): 1435-1509. doi: 10.21608/mkmgt.2023.198034.1497
)
مشاهدة على SCiNiTO