عبدالباقي عبداللطيف عبداللاه, عبدالرسول. (2017). 'النظريات الضمنية للذكاء والاندماج المدرسي رباعي الأبعاد كمنبئات بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية', مجلة کلية التربية . جامعة طنطا, 71(5), pp. 576-641. doi: 10.21608/mkmgt.2017.286118